Encontro Pedagógico – 24 de junho – Uberlândia (MG)

Encontro Pedagógico reúne educadores em Uberlândia (MG)

Em 24 de junho, professores, coordenadores e mantenedores reuniram-se para mais uma edição do Encontro Pedagógico do Sistema de Ensino Objetivo, na Associação Educacional Johann Kepler, Colégio Objetivo em Uberlândia (MG).

Com uma proposta abrangente e focado no aprimoramento profissional, o encontro proporcionou momentos de aprendizagem, trocas de experiências entre os educadores da região.

“Sempre que participo do encontro percebo que saio motivada, cheia de ideias para mediar e construir juntos com nossos alunos”, comenta Núbia Marcia de Oliveira, professora do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, do Colégio Objetivo Uberlândia.

O curso Corpo, mente e emoção em movimento promoveu a compreensão e a capacitação sobre aspectos e vivências referentes à área de Movimento. A aula, ministrada pela educadora Cecília de Cássia Montanari, foi direcionada aos professores da Educação Infantil.

Para Calita Alves da Costa, professora da Educação Infantil no Colégio Alfa Sistema Objetivo, de Araguari (MG), a aula atendeu todas as suas expectativas. “É um meio de comunicação muito importante entre outros professores para troca de experiências e novos ensinamentos, ou até mesmo um momento para tirar dúvidas de determinadas atividades.”

As aulas Ler para aprender: a competência leitora e a aprendizagem nas diferentes áreas de conhecimento, ministradas pelas educadoras Sonia Bercito e Vanessa Gervásio Martin, teve como público-alvo professores do 2º ao 9º ano do Ensino Fundamental e refletiu sobre a importância de se desenvolver o hábito da leitura nos alunos. Elas mostraram uma vivência a partir da qual o professor possa aperfeiçoar o planejamento de suas propostas na área, de acordo com a concepção didática e metodológica do Sistema de Ensino Objetivo.

“O tema foi interessantíssimo, mostrou como a leitura e interpretação são importantes para várias áreas do conhecimento. Os encontros acrescentam muito, já que a formação do educador deve ser contínua”, comenta Adriana Marinheiro de Souza, que leciona Língua Portuguesa para os alunos dos 4º e 5º anos do Colégio Integral Objetivo Catalão (GO).

Refletir sobre a prática do docente para tornar o processo de ensino e aprendizagem mais atrativo e significativo aos alunos por meio da contextualização dos conteúdos, visando à sua qualidade e com foco na avaliação final deste ciclo: o Enem, foi o foco do curso Contextualizando os conteúdos do Ensino Médio para uma educação de sucesso, ministrado pelo professor Fernando de Paiva Santos.

“Foi muito construtivo, de muita interação entre os professores presentes, além de muito reflexivo. Foi plantada uma semente de motivação e inovação para passarmos aos alunos”, afirma Karina Renata da Silva Salomão, professora do Ensino Médio no Colégio Árcade, em Ibiá (MG).

Marcia Carvalhinha, coordenadora do Departamento Pedagógico do Sistema de Ensino Objetivo, ministrou o curso Observação em sala: procedimentos em discussão. Coordenadores pedagógicos, diretores e mantenedores trocaram experiências sobre as condições para um aprofundamento da tarefa de observar em sala de aula, instrumentalizando o profissional a fazer a análise sobre a prática, tendo em vista fundamentar o momento da devolutiva.

“O encontro pedagógico é um momento de aprimoramento dos conhecimentos. Optamos pelo Sistema de Ensino Objetivo por se tratar do melhor sistema pedagógico do país”, explica Adair da Silva Rosa, diretor do Colégio Integral de Catalão, Catalão (GO).

Abertos a todos os profissionais das escolas conveniadas, os Encontros Pedagógicos continuarão ao longo do ano letivo. Os educadores que participaram deste Encontro, poderão inscrever-se novamente em outros cursos e oficinas nas próximas edições do evento. Os procedimentos para a inscrição encontram-se na guia “Convênios”, no Portal Objetivo, ou clicando aqui.

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